- Ana Caroline de Andrade Ferreira Estudante de História
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Ana Caroline de Andrade Ferreira
Estudante de História
São Paulo, SP
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2021 - 2021
Extensão universitária em Oficina de Paleografia. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Mulheres escravizadas, libertas e livres pobres no Brasil do século XIX. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social da Escravidão.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História de São Paulo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de História.
Foi orientado por
Maria Cristina Cortez Wissenbach
Investigações sobre anuncios de jornal no mundo da escravidão urbana, São Paulo, sécuo XIX; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade de São Paulo; Orientador: Maria Cristina Cortez Wissenbach;
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Ana Gertrudes de Jesus, mulher da terra: por uma história social dos grupos subalternizados no Sul Global (África & Américas), Descrição: Trata-se de um grupo de pesquisa e estudo que reúne investigadores preocupados em discutir os parâmetros, as premissas e as inovações dos estudos sobre os grupos subalternizados nas condições do colonialismo na África, das sociedades escravistas, do pós-abolição no Brasil e nas Américas. Envolve pesquisadores em diferentes níveis acadêmicos, desde pós-doutores que realizam seus estágios junto ao Departamento de História, a doutorandos, mestrandos e alunos da graduação que desenvolvem seus projetos de iniciação cientifica nas temáticas relativas à história das mulheres e à história da escravidão. A inspiração central são as premissas teórico-metodológicas, e epistemológicas desenvolvidas nos trabalhos da Profa. Maria Odila Leite da Silva Dias e seus discípulos. O objetivo tem sido se debruçar sobre os estudos produzidos no Sul Global, oriundos de diferentes áreas das Humanidades, capazes de subsidiar e refinar análises e interpretações interdisciplinares que permitam deslindar a agência, a autonomia e a criatividade dos diferentes grupos subalternizados na concretude histórica de suas lutas contra as diferentes formas de dominação. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Caroline de Andrade Ferreira - Integrante / Maria Cristina Cortez Wissenbach - Coordenador / Juliana de Paiva Magalhães - Integrante / Gilberto da Silva Guizelin - Integrante / Ivana Pansera de Oliveira Muscalu - Integrante / Adriana Gomes Ferreira - Integrante / Beatriz Alvarenga Bonella de Araújo - Integrante / Carla Maria dos Santos Silva - Integrante / Carolina Piai Vieira - Integrante / Dálete Fernandes - Integrante / David William Aparecido Ribeiro - Integrante / Fábio Dantas Rocha - Integrante / Iamara de Almeida Nepomuceno - Integrante / Larissa Resende Moreira - Integrante / Lucas Martines de Azevedo da Silva - Integrante / Mariana Rodrigues de Vita - Integrante / Moreno Brender Stedile - Integrante / Núbia Aguilar Moreno - Integrante / Thiago de Araujo Folador - Integrante / Victória Larissa Ribeiro dos Santos - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2021
Universidade de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora - PEEG USP, Carga horária: 10
Outras informações:
O Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação - Monitoria é uma ação da Pró-Reitoria que visa incentivar alunos com mérito acadêmico a aperfeiçoarem seus estudos em uma disciplina de seu interesse, por meio do desenvolvimento de atividades supervisionadas de ensino.
Monitora na Disciplina História da África, ministrada pela Profa. Dra. Maria Cristina Cortez Wissenbach no Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, durante os segundos semestres de 2020 e 2021.
2018 - 2020
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência PIBID/USP, Carga horária: 10
Outras informações:
O PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) tem como objetivo contribuir para a aproximação entre o ambiente universitário e o escolar, com especial ênfase na formação inicial dos bolsistas da licenciatura. As principais atividades do grupo eram desenvolvidas em escolas da rede básica de ensino de São Paulo, através da realização de oficinas e exposições para os alunos dessas escolas.
2021 - 2022
Programa de Educação TutorialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PET História-USP, Carga horária: 20
Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial (PET) é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um docente, organizados a partir de formações em nível de graduação nas Instituições de Ensino Superior do País orientados pelo princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial.
2022 - Atual
Colégio Suller Garcia, SullerVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de História, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministra aulas de História e Análise Historiográfica nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
2023 - Atual
Colégio Emília MarinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente de História, Carga horária: 15
Outras informações:
Ministra aulas de História e Análise Historiográfica no Ensino Médio.
Confirma a exclusão?